ファンが生まれる幼稚園

泣いている子を見ると、

誤解を招く言い方かもしれませんが・・・

嬉しくなります。

幼児期においての正常な育ちだからです。

心の表現の折り合いの付けどころを

探っているシーンです。

「わんぱくでもいい。たくましい子に育ってほしい」

昭和の頃のハム会社？のCMのキャッチコピーです。

ご存知の方は少ないですね？？

親が子どもを思う気持ちは必ず子どもに通じものです。

入園説明会の終了後に

個人的な質問で申し訳ないのですが、

どうすればイヤイヤ期を収められるのか？

教えてほしいというママがいらっしゃいます。

立場上・・・

幼児教育の専門家ですから、

答えを知っていなければならないのでしょうけれど、

答えは明確で「知りません」と答えます。笑

これは残念ですが、

そう簡単に収める方法は存在しないと思っています。

でも・・・

あえてアドバイスとしてできることは、

ママが試行錯誤して、

いろいろな方法を試すことは大切です・・・

ということです。

そもそもイヤイヤ期なんて言葉は

平成の後期になってから？？

できた言葉じゃないかな？と思うのです。

そもそも・・・

子どものイヤイヤなんて昔からあるはずです。

今の時代では家の外で地団駄踏んで

泣いている子もあまりみなくなりましたが、

これも自分の言い分が通らなくで

自分の中で処理しきれなくなっての行動。

現在の「イヤイヤ」も同じことかとも思います。

黙って抱っこして、

その気持ちを受け止めてあげれば

子どもは安心を覚えるものです。

説得するとか、

言葉で言い聞かせるとか

理屈じゃないと思うのです。

静かな落ち着いた場所に移って、

大丈夫、大丈夫・・・

と安心させてあげればいい。

これこそ言葉じゃないと思うのです。

まぁ・・・

ママとしては困って、

感情的なってしまう時かもしれませんが、

抱っこしてあげることで、

安心を覚えさせるのがベストかも。

イヤイヤは簡単には収まりませんので、

大事なことは、

子どもの気持ちに寄り添ったという事実。

これが、手をかけ、目をかけ、心込めるということ。

至れり尽くせりやってあげることがベストではない。

安心させて自分の中で

折り合いをつけさせないと。

ボタンを押せばポン！と出来上がる子育てなどあり得ない。

手を尽くしてくれるママがいると感じること。

そのことが親子の関係をいいものにするのです。

いいママになる必要などありません。

我が子にとって必要なママであればいいのです。

ママはみんな本当によく頑張っていますから、

育児書に振り回され完璧を求めず、

ほどほどでいいのですよ。

行事の後が大事なものです。

特に1日目は要。

１つの大きな時間を共有し達成した肌感覚。

これが育ちを有意義にするものだと考えています。

この行事の1日は子どもの心の中では、

とても楽しいものであり、

心の中で鮮明に刻まれているものですから、

ここでクラス運営をより良いものへと導く機会となる。

組織の理念を継承していくには伝道師となる人が必要。

次の目標に向かって子どもの成長を促進させていくには、

やはり教員育成は欠かせないもの。

そろそろ来年度の組織体制をイメージする時期に入る。

幼稚園での仕事は常に同時進行。

あれも、これもであるが、

これが楽しい。

さて、この度、

学校法人野村学園理事長として、

東京都知事表彰　教育功労賞を

東京都知事よりいただくことができました。

幼稚園教育の世界に飛び込んで30年、

園長職23年、

理事長職15年、

人様からみれば小走り程度かも知れませんが、

自分の中では、

いつてでも猛ダッシュしてきたつもりです。

この支えとなってきたものは、

多くの園児たちの姿。

多くの保護者の方々のご協力。

そして・・・

先生方がいてくれたからこそのことと思い、

改めて感謝申し上げます。

この栄誉ある表彰は、

1年半ほど前から推薦の打診をされていたのですが、

担当部局に推薦されても落ちることもある。

（とてもカッコ悪い・・・笑）

また、

幼稚園界の諸先輩先生方の手前、

一時は辞退しようかとも思いましたが、

「誰でもいただける賞ではないし、

欲しくてもいただけない人はたくさんいるから、

若かろうが、

経歴も幼稚園界にもたらした実績も申し分なく有る。

胸を張っていただいてきなさい」と、

大御所の先生にも後を押され、

いただく運びになりました。

表彰式では、

案の定・・・

教育功労賞の表彰者は、

名だたる一貫校などの元理事長先生や元校長先生。

有名校の設置者の先生ばかりの中、

親の世代かそれ以上の世代の方々に囲まれて、

若造がポツリ・・・

本当にいただいてよかったものなのか、

未だ心の中で想いの渦があります。

しかし、

自分の人生として取り組んでいる幼稚園教育、

学校法人野村学園を枠組みに

パール幼稚園を中心として取り組んできた

わたくしの教育振興が評価されてのことであれば、

嬉しいことです。

みなさまあってのいただけたものと思っておりますので、

ご報告させていただきます。

人の話を聞き取るチカラ・・・

年長児たちは、

一学期で培った、

このチカラが発揮される時。

このメイ・ポールは

ヨーロッパ諸国で自然の恵みに感謝するお祭りで

披露するダンス。

支柱を樹木に見立て収穫を喜ぶものだそう。

リアルにみたことはありませんが、

劇団四季のアナ雪のオープニングで観ることができます。

このメイ・ポールを幼児体操にアレンジしたものが、

先代の野村實千代先生が残した本園のメイ・ポール。

もしかしたら？

現在、日本中探しても

幼稚園で取り組んでいるのは

パール幼稚園だけかもしれません。

さて今年度の年長児たち・・・

今年は9月の３週目から取り掛かったとは言え、

インフルでクラスが揃って取り組めたのは

４週目から・・・

しかし・・・

やはり時間は必要と思う部分もありますが、

担任の先生の掛け声や順序を理解しながら

挑戦しています。

泣いても笑っても練習は今日は最後。

クラスで力を合わせて披露する渾身の作品。

どこでヨシとするかは担任の感性次第。

最年少クラスと年少クラスの担任泣かせの！！

ミートソーススパゲティー。

スモッグに満腹の地図が描かれています。

始業式と同時に流行りだしたインフル。

入れ替わり立ち替わりの欠席者。

FESTAに向けての取り組みが

9月の最初の連休明けからとなった。

正直・・・時間が足りない。

最後の手段として、

FESTA当日のお披露目は無しとして、

後日、改めてとも考えてもいましたが、

なんとか・・・なりそうかな。汗

どこをゴールとするかは、

その学年によって異なルものだが、

何を掴まえさせたのか？

何ができるようになったか？

これらを理解させていくことが重要。

専門的知見は表には現れないが、

そこの部分も姿で現れるのが理想である。