ファンが生まれる幼稚園

新学期にも慣れ親しむ頃、

必ずといって、どこかで繰り返される会話があります。

「先生！あの子悪い子だよ！！」と・・・・・。

「どうして？」と尋ねてみると、

その子なりの正しい正義の回答を述べることができるのです。

「◯◯ちゃんをぶったから・・・」

「何もしてないのに、ぶってくるから・・・」

「順番を守らないから・・・」

「嫌なことをから・・・」。

全く、その通りですね。

いつも、ご家庭で「いけません」と言われていることをしている子がいるわけですから、

「悪い子」とひとくくり捉えてしまうのも無理はないでしょう。

それは、それは、その子にとってみたら、

カルチャーショックなのでしょう。

でも？ホントに、あの子は悪い子なのでしょうか？？

こんなケースで悪い子と言われてしまう子って、

実は、しっかりタイプの子だったりもします。

ただし、まだ、リーダー像が明確な年齢ではないので、

大きなお世話になってしまったり、

言う事を聞かせたいがために強制的になったりと・・・

自分のミスは認めずにパフェクト！と

アピールをしたがるケースがあるのです。

まるで・・・

ちょっと、うるさいまるで風紀委員のようですね。

このようなイヤな経験なども通じながら、

「幼稚園での学び」が発動するのかとも感じています。

お互いの正義のぶつかり合いです。

どちらのタイプも正しい正義なのです。

前者のタイプの子は、

自分の正義が素敵だということを知る必要がありますが、

悪い行動と悪い子は違うという事を理解する必要がありますね。

後者のタイプはリーダーシップを取りたいという欲望がありますから、

リーダーたるものを、

相手に嫌われたり、

嫌がられたりしながら理解する必要がありますね。

子どもたちに寄り添う、

子どもどもたちに向き合う・・・

親であれば情が蠢きますから、

我が子一番視点になることは当然ですよね。

しかし・・・

相手を受け入れること・・・

どのようなタイプの子であっても、

ゴールとなるものは、

広い温かな目と心だということには違いありません。

よい子、悪い子、フツーの子・・・

昭和に賑わったTV番組ですが・・・

どのキャラクターも愛らしい存在でしたよね。

例年ですと、

梅雨入りしているような気もしますが·····

梅雨っぽい時期になりましましたね。

パールクラスの母子分離などもはじまり、

参観中に聞こえてくる鳴き声が、

懐かしく聞こえてくる方もいらっしゃるのではないでしょうか？

新年度がはじまり3ヶ月目に突入しました。

一学期も折り返しの時期に入ります。

今週は参観ONLY

初日ともあり多くの保護者の皆様にご来園いただきました。

様々な規制もさせていただいておりますが、

多くの保護者の方々のご協力もあるようです。

ありがとうございます。

地道にコツコツと・・・。

当たり前のことが当たり前にできるように・・・。

そんなことを念頭に置きながら教育活動を展開しているのですが。

保護者の皆様の目には、どのようにお映りになっていることでしょうか。

目をかけ、手をかけ、心を込める。

このことが基本でありまして、

お湯をかけて、3分待って、ハイ！そうぞ！！

そんな成長は存在しない訳でございます。

毎日のコツコツと積み上げる喜びと、

一つのキッカケがもたらす成長幅・・・・・

これほどに美しい道は存在しないのではないかと思っています。

いきなりゴールに辿り着く教育の実践ではないのでありまして、

今を受け入れて、成長を心待ちにしていただければと存じます。

まぁ、見られることに燃える子どもたちです。

大好きなパパやママに見てもらえて、

自分のガンバリを認めていただければ、

次のステップにもつながることと思っております。

この一週間でも間違いなくクラスは進化します。

「認める」。

どうか・・・

このことを念頭においてご参観いただければと存じます。

各学年チーム・・・

知恵を振り絞って、

参観でご覧いただきたいことを書面化しておりますが、

そんな教員達の心意気もお汲み取りいただければ幸いでございます。

元気よく過ごし易い季節ですね。

少し汗ばみ、

風が心地よく、

水がひんやり気持ちいい。

戸外遊びにはサイコーな季節です。

園庭の緑のモコモコ感が、

ほどよい木陰となり、

パール幼稚園も園庭はサイコーのコンディションなのです。

子ども達が遊んでいる姿を見ていて思うことがあります。

もう少し遊びを展開してほしいな！

と・・・思う訳なのです。

遊びを展開する・・・・・。

それには私たち自身が感性を研ぎすまさなければなりません。

日々変わる葉っぱの色や草花の変化。

あるもの。

おちているもの。

生活の中で見落としているもの。

遊べない大人が増えていますね。

『遊びから創造へ・・・・・』

子ども達の夢中を倍増しようじゃないか！

今年のTシャツは・・・いいでしょ！

ケッコー気に入ってます。

大人用はつくらないのか？などの要望もあるようですが、

これは、ある程度のロッドが必要となりますので、

100枚位の数がクリアできれば考えます。

さて、嬉しい気づきメールが届きました。

横◯◯◯子教諭からのものです。

内容はというと、

手のひらの豆の皮が剥けて嬉しい・・・

というのです。

手のひらの豆の皮が剥けて嬉しい？？

変なことですよね？

豆が剥けたことは、

毎日、雲梯をしていた小学生の時依頼だというのです。

パール幼稚園に勤めはじめて、

毎日のように、

園庭のほうきでの掃き掃除や、

砂場のスコップでの掘り起こしをしているからだと言うのです。

豆が剥けて嬉しい・・・。

なぜならば、

心だけでなく身体も、

パール幼稚園の先生になってきていると感じたそうなのです。

胸が熱くなる気づきだと思うのです。

そんな先生がいる幼稚園であること。

そんな想いで取組んでくれている先生がいること。

嬉しいことです。

他の園の園長先生は羨ましく思うでしょうね。

NON-PROFIT ORGANIZATION EARTH IDENTITY PROJECTS

THE BIGGEST PAINTING IN THE WORLD 2020

1m×5mのインド木綿を5枚つなぎ合わせて、

ひとつの大きな絵を全園児で描きます。

勿論、縫い合わせは・・・

お母様方のお力をお願いすることになりますが？？

1996年にプロジェクトが開始され、世界各国で描かれた大きな絵を集め、

2020年に1枚の「世界一大きな絵」に縫い合わせ、

完成後は、

被爆した広島の広島市本川小学校の資料館に、

圧縮しカプセルに収めて、

未来の子どもたちに贈るというプロジェクトです。



先ずは・・・

2015年7月4日〜10日

大田区民ホールアプリコ地下展示室にて展示されます。


続いて・・・

2015年8月6日

広島平和記念式典にて、

会場に展示されるそうです。

後日、詳細につきましてはお知らせいたしますので、

ご協力のほど、よろしくお伝えいたします。


世界中の子どもたちに、

世界平和に対する意識を育んでいこう！

というプロジェクトなのですが・・・


プロジェクトの目的は目的でおいておいて・・・

なにわともあれ、

みんなでできること、みんなで何かをつくることは、

とてもワクワクしますよね。

どのような絵になるか？楽しみですね。

あっ・・・お母様方、縫い合わせの方、よろしくお願いしますっ。

ウチ来る？

どこかのテレビ番組のタイトルのようですが・・・

パール幼稚園のリクルートって・・・

こんな感じだと思うのです。

いい幼稚園にしたいという私たちの想い。

その想いに賛同していただけるのであれば、

ウチにおいでよ！

どう？？ウチ来る？？

一緒に進もうよ・・・というイメージなんです。

パール幼稚園の先生方は、

もともと・・・そんなに能力は高くありません。

パール幼稚園で時間を共に過ごすうちに身に付く能力なのです。

ただし・・・こんな人は必ずといって躓きますね。

学校でのお墨付きでやってくる自信満々なタイプの方は、

この場所においては、

自分のチカラが全く通用しないという現実につき当たるようです。

お墨付き・・・

所謂、能力に高を括る人は、

必ずといって、

夢中になって、楽しんで取り組んでいる人に追い越されてしまう。

能力よりも素性を磨き、

教養を高めようと努力することが大事だということになるのです。

まるで、兎と亀のストーリーのような結末。

能力に高を括る人、

そうでない人・・・

根性の定義も異なるようでして、

前者は、根性というものは、暗く、重いものでもなく、

自分の未来を明るくするものだと気づいていないようなのです。

やはり、一生懸命な姿に心を打たれるのが人。

そして、人は応援されると物凄いチカラをいただけるようです。

どんな失敗も、上手くいかない出来事も、

自分の心持ち次第で、よい結果となるはずなのです。

人って・・・

これからが（未来）、これまで（過去）を決めてしまうもの。

応援される自分であること。

応援されているということに気がつくこと。

ウチに限らず、社会で輝くためには、

応援されるという意味・・・

理解できる教養は不可欠なことですね。