園児たちが見つけると
大喜びする虹！
というかプリズム。
どこに現れるかご存知ですか？？
2025年も残り二週間あまり、
いつものことであるが、
もっと時間があればいいのにと思う時期。笑
今年はうまくいったかな？なんて・・・
振り返りもしているのだが、
うまく行ったこととは・・・
責任の総量に比例すると考えている。
結果の大小よりも、
問うべきことは・・・
引き受けた責任の量だと考える。
誰かに褒められるよりも、
「自分はやり切ったか？」と問えるかどうか。
世の中は才能だけでできるものではない。
地味で地道な責任の積み重ねが
結果を引き寄せるとも思っている。
今！自分に与えられたことをどう扱うか。
その姿勢こそが、未来をつくっていくものである。
自分ができる最善は何か？
その問いを持つ人たちだけが場の空気を変えていく。
誰に見られなくても、
誰に褒められなくても、
自分だけは、自分を見ている。
誠実という美学を内側に育てていくことだ。
昨日は投稿できなかったので、
続きを締めくくります。
失敗も感謝して成功の糧にしようということです。
私は外見的に何の苦労もなく見えるのか？
順風雨万端に今があるように思われているようですが、
若くして園長という職に就いていますし、
チャレンすることに生きがいを感じますので、
幼稚園業界の常識を覆してきた結果もありますが、
だからこそ人より泥水を啜っていると思います。
だから今がある。
今だからこそ
笑って済ませることができるようになった話が沢山ある。
失敗にしか思えないことでも、
長い時間で見ると必ず成功の糧となっているものです。
失敗を重ねてわかったことは、
どんな人に仕事を任すべきか、
どんな任せ方をすべきか、
仕事でも人生でも、
失敗こそもっともいい勉強であり、
躓きの経験が人を育てる。
どんな職種でもオーナー経営者は命がけで仕事をしていて、
まさに自分の一生をかけて経営しているものです。
私利私欲に走る方は、利己的な考えの方は
ほとんど失敗するものです。
苦労することを覚えないと、
人は伸びないものです。
人に頼っていては絶対に駄目ということ。
失敗は責任をとれる範囲に収め、
反省するときはプラス発想を心がけることです。
そのためにはルール化が必要なのです。
成功を確信した時、
なぜうまくいったのか振りかえる。
うまくコトがいかなかったことも振り返る。
所謂・・・
人にとって一番大切な学習能力が必要。
そして経験を活かし、
うまくいくとイメージ化していく。
コツは自分のやりたいことを集中的にやればいい。
イメージ化は具体的に。
人が納得しないことはイメージ化しないうようにするコト。
正しいことをイメージ化するのです。
必要以上の成功を求めても
必ず失敗するということも覚えておく必要もある。
共生できる形を追求する事が大事。
夜９時に就寝して、
早朝３時に起きて仕事するのは、
自分は真似できませんが、
早朝の周りの人が仕事を始める前にする思考の整理は
１時間ほどですが、
頭がスッキリとして考えもまとまるし、
とても能率が良く仕事が進められるので続けています。
あとは・・・
学びは幾つになっても大事だという事ですね。
続きで書いてしまっているので続きデス。
勉強好きになりプラス発想しようというコトですが、
成長の３要件とされる
素直、プラス発想、勤勉。
素直でない人はすぐわかるものです。
素直でない人は、
人の話を捻くれて受け止める傾向があるのです。
だから自分の考えも屈折していく。
素直であること、
確固たる自信があること以外、
こだわる必要は何もないと思う。
たとえば、勉強会などでメモをとらない人は、
貴重な情報やチャンスを自ら捨てているようなものだ。
本を読むこと人と会うこと。
限られた時間を最大活用する勉強術なのです。
人がもっとも楽しいのは、
知識を得たときと長所を伸ばせたときだと思っているが、
夜９時就寝、朝３時起きで仕事をするくらいでなければ、
忙しいとはいわないと祖父は言っていた・・・笑
何事も心配しても仕方ありません。
納得して、プラス発想して、ベストを尽くすべきです。
想いは、よき波動となるのです。
確信をもてるようになれば、
大抵のことは実現できると思います。
さて、前回の続き・・・
人に応援してもらうようにしようということ。
応援できる人が応援されるものです。
周りから応援される人は、
けっして自慢話などせず、
多くの人を喜ばせられる人であることだと考えています。
相手が本当にして欲しいと思っていることをしてあげる。
すなわち・・・
自分がして欲しいことを
相手にしてさしあげることを
心がけることという黄金律なのです。
（聖書のマタイによる福音書7章12節、
ルカによる福音書6章）
これが応援してもらうコツです。
親身になって相手のことを考えられる人には、
応援してくれる味方ができるのです。
面倒くさいと思うことを即時処理できる人は、
人々の信頼を得られるものなのです。
私が先生方にしてほしい５つのクセ付けがあります。
・約束を守ること＝出来ない約束はしない、
した約束は何があっても守る
・自主的にやる＝どんな仕事も自分で責任を持って、
納得できるように自主的に行う
・逃げない＝逃げると危険は２倍になるが、
勇気を奮って正面から取り組めば危険は半分になる
・自慢しない＝いばらない、謙虚であれ
・人の足を引っ張らない＝人の足を引っ張る人は、
人から足を引っ張られる人
・効果的な仕事をするクセ付け
能率的にする
ムダムリムラを無くす
即時処理する
この三つを当たり前の習慣として
日常化出来るようにクセ付けをすると
仕事の価値が変わってくるのです。
そして効率は思いやりから生まれるものです。
効率とは・・・
後片付けや後始末などの些事に属することですが、
そんな小さな思いやりからうまれるもの。
些事や細部を丁寧に、
そして・・・
速やかにこなすことこそ効率というものです。
ムダムリムラというものは、
すべて不自然なことです。
即時処理とは、
いますべきこと、
できることは決して後回しにせず、
すぐにその場でやるということです。
すべて当たり前のこと思うでしょうけれど、
当たり前のことを身につけることは難しもので、
だから当たり前なのでしょう。
20代半ばからたくさんの勉強をしてきました。
勉強とは・・・
知らないことを知ることだと思っています。
私が仕事を面白い！と
感じることができるようになった頃に
出逢った考え方があります。
・自分の仕事を天職と信じよう！
・人に応援してもらうようにしよう！
・「宇宙の理」に従う生き方をしよう！
・勉強好きになり、プラス発想しよう！
・失敗も感謝して成功の糧にしよう！
・成功を確信し、イメージ化しよう！
自分のいまの仕事を天職と信じること。
いま自分でしている仕事が天職と思えなければ、
成功することは難しいと思います。
世の中で起きることは
すべて必要・必然・ベストの理。
（世の中に無駄なものは何もないということです。）
失敗こそ勉強のチャンスだと
悩みから立ち直って
本当の自信がついたとき、
天職という自覚が生まれるものです。
せっかくの人生ですからね。
天職をイメージできる人は、
厳しい教育を耐えぬいて
たった三年でも大きな差がつく、
人生は生まれてきたときに
90%決まっているともいわれてますが、
だからこそ天職発想をすること。
最初から天職はわからない。
一生懸命やったところで、
はじめて気づくものです。
困難から逃げ出さずに懸命にやらなければ、
チャンスを逃してしまうもの事実。
安易な転職は得にならないものです。
いまの仕事に打ち込めば、
必ず誰かが評価してくれるものです。
先日、ある先生の気づきメールには、
「音舞台期間は特に天職だと感じるとき・・・」
このようなことが書かれていた。
パール幼稚園の先生という仕事が天職。
園長としては嬉しい言葉です。
