ファンが生まれる幼稚園

『すみなしものは心なりけり』・・・

誰もが一度は聞いたことがある

高杉晋作の残した有名な句でしょう。

『おもしろきこともなき世を面白く』に続く

下の句の部分だと思っていましたが、

実はこの下の句は高杉晋作が作ったものではなく、

誰かが付け加えてしまったのだとか・・・

私は『おもしろきこともなき世を面白く』の

上の句よりも、

誰かが付け加えた・・・

『すみなしものは心なりけり』の方が

刺さるものがあります。

『おもしろきこともなき世も面白く』を好む方は

誤解してしまっている場合が多いもの。

どんな誤解がなされているかというと、

一番よくあるのは、

「世の中は面白くないけど、俺が面白くしてやるぜ！」と

男気が溢れる表現に捉えている方。

確かに上の句だけ見たら、

そんな意味に取ってしまいますよね？

その心意気は句全体の意味としては、

間違っています。

下の句・・・

「すみなしものは心なりけり」

というものが続くと、

このようになるのです。

下の句を続けてわかる

本当の意味は・・・

この下の句の意味は、

「するものは心である」

という意味。

上の句とあわせて意味を取ると、

「面白くもない世の中を面白くするのは心である」

という意味になります。

つまりです。

「世の中は俺が面白くしてやるぜ！待ってろ世界！」

といった意味はズレていて、

本来の意味は

「心のありようで・・・

世界は面白くもなるし・・・

つまらなくもなる」

という意味なのです。

でも、

「心のありようで世界が変わる」とは、

どのようなことなのでしょうか。

ここには、

ただのポジティブシンキングを

超えたものがあると思っています。

まぁ、

若い頃のことですが、

こんな仕事！

やってられるか！！

ふざけんな！！と、

幾度もなく

不貞腐れた思いをしたことが

あったからこそ、

分かるのですが・・・笑

つまりは・・・

心が世界を決めるもの。

この観点から言うと、

私たちの受けている

運命というものの結果は、

すべて心が決めている・・・

ということになると思うのです。

私たちが悪いことを思ったからこそ

悪い結果を受け、

良いことを思ったからこそ

良い結果を受けているものなのです。

そして・・・

私たちの運命はすべてが自業自得。

つまり・・・

心で思ったことが、

そのまま、

私たちが見て感じている世界を

生み出しているものなのです。

「すみなしものは心なりけり」

とはいいますが・・・

本当に深い意味だと思うのです。

それを実感していくには時間のかかるもの。

心・・・落ち着かない人は、

何をやっても落ち着きもしませんが・・・

ロジックとは、理論的に物事を考える力のことであり、

アートとは、芸術的に物事を捉える力です。

ロジックは左脳の働き、

アートは右脳の働きが作用するともいまれます。

ロジックは目標を達成するために緻密な計画を練る。

アートは芸術的に物事を捉え発想を導くこと。

ヒラメキということかも知れません。

この２つを融合させるためには・・・

まさに・・・

断腸のナントカが必要。

断捨離とは、

不要な物を減らし、

調和をもたらそうとする

考え方であることはいうまでもない。

さて・・・

断捨離と簡単に言ってしまうが、

私には・・・

ものすごく不得意な分野である。

目に見えるものの断捨離はともかく、

目に見えないものの断捨離こそ、

悩みに悩み・・・

大変なこととなるのです。

仕事や人間、

自分の価値観や信条など、

そのようなことが、

すべて自分の一部であり、

重要な位置を占めているから。

ここに整理をつけるのは難しいもの。

なぜなら・・・

いい人ぶってはいられなくなるからなのである。

さて、

ロジカルは右脳の働きから生まれるのですが、

ロジカルな力だけで生きてしまうと、

目標は実現しても、

目標の次元はあまり変わらないもの。

そして・・・

アートな力だけで生きると、

目標の次元は高いが、

地に足つけて現実を考えない、

ただの夢追い人となってしまう。

幼稚園を創造するには・・・

創造と破壊を

繰り返していかなけらばならないと断言する。

私立幼稚園として、

パール幼稚園としての根底を崩すことなく、

アートな視点を持ち、

ロジカルな視点で組み立てていくから、

創造と破壊に手をつけられる。

ロジカルな視点を持ち、

アートな視点で組み立てていくと

創造はできても、

破壊はすることはできないであろう。

自滅を待つだけのことだと思う。

結局はロジカルな力だけでも、

アートな力だけでもダメなんだと考える。

「子どもを躾ける」と称して、

お尻をペーンと叩いたり、

大声で怒鳴っている人をたまに見かけます。

なぜ、叩いたり、怒鳴らないと・・・

言うことを聞かない子に育ってしまったのでしょうか。

それは、途中から躾をしたのが原因だとも言われています。

けれども・・・

歩き始めたとき次のような対応をすると、

まだ言葉を話すことのできない赤ちゃんだって伝わるようです。

「絵本は読むものだから破らないでね」

絵本を破ってしまったとにき絵本を取り上げる。

テーブルの上に足を乗せたとき、

「テーブルはご飯を乗せるところ、

食事をするところだから足を下ろそうね」と

テーブルから足を降ろさせる。

こんな体験をしているうちに

「ああ、絵本は破ってはいけないんだ」

「テーブルは乗ってはならないんだ」と

身体で覚えていきます。

そして、次第にやらなくなります。

ところが・・・

「赤ちゃんだから絵本を破ってもOK」

「赤ちゃんだからどこに乗ってもOK」としていると、

やって良いこと、

悪いことの区別がつかなくなります。

でも、親は子どもが3歳、4歳になってくると・・・

人目もありそれを許しているわけにはいかなくなります。

そうなると急に態度を豹変させて

「もう、3歳になったんだから図書館の絵本に落書きしてはなりません！」

「破いてはいけません！」

「テーブルに乗ってはいけません！」と口で伝えます。

けれども、子どもにしてみれば、

今まで許されていたことを突然ダメだと言われても、

なかなかすんなりと

「はい、わかりました。今日からそうします」とはならないわけです。

すると・・・

親は大声をあげたり時には叩いたりして

躾ける手段を取らざるを得なくなります。

こうして「こら！ダメ！いい加減にしなさい！」と

怒鳴らないと言うことを聞かない子に育っていくのです。

それでも、とりあえず子どもは怖いから、

痛いからの理由で言うことを聞きはしますが

親が見ていないところでやったりします。

これで躾ができたと思うのは大人の錯覚なのですが・・・

じゃあ・・・どうすればいいのよ？？

ですよね・・・

根気と繰り返しと導きなのです。

叩けばいいというものではないですよ。

怒鳴ればいいというものでもないですよ。

難しいですね・・・

きちんと話して抱きしめることでしょうか。

お湯かけて3分待っての

子育てなんてありえません。

ゆっくり、じっくり、手をかけ、目をかけ、

心を込めることは基本です。

だって、

我が子ですから。

ママの愛が基本です。

心を込めるといえば！！

コレれから話すことは私の頭の中だけのことであり、

先生方に相談もしていないので

実現するかはわかりませんが・・・

BaBy Pearl Nursery には、

素晴らしい手作りオモチャを作る

アイデアを持った先生がいます。

実は・・・

今年度は開催を断念した

親子登園型のパールクラスを

流行りのZOOMを利用して無料で開催し始めています。

そのようなノウハウもありますので、

マタニティー向けの

『我が子に想いを馳せて・・・』

ママの愛情を込めた手作りオモチャを造る講座を

ZOOMを活用して開けたらいいなと思っています。

マタニティーマタニティーの方々も、

このご時世ですから・・・

外出も考えちゃうことでしょう。

パール幼稚園でも、

何かのお役に立てればと考えてみました。

事前にキット等の送付もあるでしょうし・・・

企画倒れになっても困りますし・・・

実際、ご興味ある方、ご紹介いただける方は、

info@pearl.ac.jpに参加したい！紹介する！など

送っていただけると参加方法など・・・

近日中にお知らせさせていただけるかな？とも思います。

ご協力いただけますでしょうか。