ファンが生まれる幼稚園

4月もスピード感あふれる毎日でした。

新卒新人の先生方も

いい表情で子どもたちにと接してくれています。

新卒新人の先生方もペースが掴めてきている先生もいれば、

イマイチ勝手な解釈で進めている先生もいると感じます。

挨拶ひとつとっても、

できる、できていないというのではなく、

やり方を知らないのだな・・・

と感じるわけでして。

やり方と申しましても・・・

元気に明るく挨拶できればいいというものでもなく、

タイミングとか・・・

色々と思うところはあるわけです。

そもそも・・・

挨拶はどうしてするのか？

何のためにするのか？

ココが解ってないような？？

しっかり、ちゃんと、きっちり。

全てにおいて、

何が、どこまで、できたら、

しっかり、ちゃんと、きっちり・・・なのか。

しっかり、ちゃんと、きっちり・・・でも

経験年数によっての基準は異なるものです。

それそれの世代によって、

パール幼稚園の基準を明文化しなければならないと考え、

評価体制の構築に乗り出そうと考えています。

できる、できていないではなく、

何で、どうしての理解ということです。