ファンが生まれる幼稚園

 ないもの創る！

これも園風であり文化です。

やったことがないから・・・

できるわけがない・・・

だから諦めるのではなく、

できる方法を探る。

できません。

やりません。

ではなく、

やってみますが基本。

わかりません。

知りません。

ではなく、

調べます。

という精神。

パール幼稚園に新卒新人で先生になる方は、

叩き込まれる、

パール幼稚園の先生としての特性のひとつです。

だからこそ、

新しいことが生み出されるのです。

ココ！

クリアしていかないと担任教諭は務められません。

ようやく、

新卒採用希望者が

パール幼稚園の扉を叩いてくれました。

見た目は真面目な女子ですが話してみると、

なかなかしっかりして楽しみな方です。

見学の際に、

鈴◯◯葉先生がとてもかっこよく、

私もあのように担任教諭をしてみたい！と。

非認知能力を育むだの、

コーナー保育だの、

自由保育が主体の養成校教育。

本園のような寺小屋チックな教育活動は

実際に普通の学生はみるとビビる！

私はいつの時代も

日本にとって必要な教育法だと考えるが、

このことに賛同してもらえたことも嬉しい。

手塩にかけて育んでいこうと考える。

 子どもに寄り添うって・・・

いいことだと

教えられてくる若い先生たち。

子どもに寄り添う保育がいいと教えられている学生たち。

それでいいだろうか？

子どもの気持ちに理解を示すことはできるのだけれど、

私たちがすべきことは

感情の扱い方を示すことだと考える。

寄り添って・・・

励まして・・・

慰めて・・・

そのようなことをやっていたら依存体質になる。

これが今の若い大人の実態。

依存体質をつくってしまっているということ。

依存体質の若いママって、

過干渉でありヒステリックな傾向にもある。

うちの子が悪いみたいに言わないで！！

うちの子は我慢しているのだから！！

可哀想でしょう！！

寄り添うと・・・

悲しいよね！

そんなの誰だって苦しくなるって！

わかる。わかる。

大丈夫！それでいいんだよ。

そんなこと言っていたら、

そうよ！私は悲しいの！

なんて私は可哀想なんだって・・・

可哀想な私に変換されて、

可哀想な私でいると・・・

誰かが助けてくれる。

そのような循環になってしまうのです。

周りにいませんか？

そのような大人。

だから！寄り添ってはいけません。

私たちがすべきことというのは、

モヤモヤして複雑になっていること、

事実を明確にすること。

はっきりさせるということ。

このような体験をするということ、

事実を言葉で知らせて、

本人自身に焦点を合わせること、

外に向いている意識を自分に戻させること。

人は感情を体の全部で味わって、

感情というものを理解すること。

自分はどのようにしたいのか。

これをしないと・・・

自分で選んで自分で行動できなくなってくる。

その体験を手伝うことが大人の役割。

子どもに巻き込まれてはダメ。

一緒に浸らないこと。

大人も同じことだ。

我が子に浸りながらママに浸らせる。

他人に浸りながら自分に浸らせる。

最悪だと思いませんか？

自分の今を理解していますか？

目の前の子どもや出来事に飲み込まれないためには、

まず自分に興味を向けること。

自分を知らないのに他人なんて理解できるわけない。

自分の癖や自分のズルさ、

自分を観ること。

そうそう・・・

入園面接の雑談でママとの関わり方をお聞きしたところ、

すぐに怒鳴ってしまってというお悩みが・・・。

この時代・・・

大きな声で怒鳴りつけて叱ったり、

夫婦喧嘩していると、

すぐに児相に通報されて、

園にも幼児の安全確認の電話が入ります。

近頃、エスカレートしてしまい

悲しい出来事も増えていますから、

仕方がないですね。

これまで3000人以上の

子どもたちと関わってきた経験から申します。

怒鳴られて育っている子の特徴として、

隠れた共通点があります。

ちょっと考えればスグにバレるような嘘をでもつきます。

これは・・・

この場を早く終わらせたい！

この場から早く逃げたい！

が・・・

優先されてのことだと思います。

要するに嘘でごかます習慣が

ついてしまっているということ。

そして自分で決めたれない。

なんでもいい・・・

ママが決めてが口癖。

自分で選ぶことは責任を感じる状態になるので、

選びたがらない。

優柔不断に思える時は失敗を恐れている。

所謂、防衛反応が強い。

人の感情にも鈍感になる。

怒鳴られて育ったであろう子の中には、

無関心に見える子。

防衛反応であったり、

怒鳴られることに慣れてしまい、

相手を気にしなくなったり、

まったく響かない。

エスカレートしがちが特徴。

じゃあ・・・

どうするか？

声のトーンって・・・

ものすごく大事なんです。

はじまりを柔らかく丁寧に意識してもてください。

そのままのトーンで会話を進めてみて！

そう！

気分はTVのナレーターのように。

自分の自己成長の場はどこでしょう？

自己成長・・・

意識したことはありますか？

学生時代には優秀だと言われていた人でも、

社会人になってからは、

ぱっとしない人がいます。

逆に学生時代はそれほどでもなかった人が、

社会人になってから

もの凄く活躍したりすることもあります。

それはなぜだろうかと考えたことがありますか。

いろいろな理由はあると思いますが、

決めては

その人自身の意識の差だと思います。

常にレベルアップしよう、

上を目指そうと意識している人。

人の役にたとう、

人に喜ばれることをしようと常に意識している人。

このような人は成長していくし、

活躍していきます。

自分自身が成長していくことで、

周りの人の役に立つことも増える、

広がると言うことに繋がってくると思います。

反対に全く成長していかなければ、

役に立てることも

気づけば減っているということになるかもしれません。

自分が成長する時は、

どのような時でしょう？

自分が成長する場はどこでしょう？

日々働いている職場が成長する場でなければ、

いつ成長するのであろうか。

自宅に帰ってから何かを学んでいる時でしょうか？

休日に何かに取り組んでいる時でしょうか？

自分が占有する１日のうちで圧倒的に長い時間を

費やしている場所はどこでしょうか。

多くの人は職場だと思います。

だとするならば・・・

その場が成長する場であるべきだと思いますし、

そのような場であると意識する、

自分にとって、

そのような場にしていくほうがいいと思うのです。

成長する場とは、

どのような場でしょうか。

自分が描くような理想の職場の事でしょうか？

それこそ・・・捉え方。

他責の人は、

環境が・・・とか

周りの人が・・・とか思う人が多いようです。

だったら？成長は出来ないでしょうか。

理想の万全な場所でも無理だと思います。

どのような場であれ、

自分の意識次第で

いくらでも成長するための種はあるものです。

どのように捉え、

そのように意識し、

そのように行動しているかだけの話です。

仕事とは、人と人がするものです。

自分と違うタイプや違う考え方の人と接するからこそ、

学びもあるし成長もします。

人は、人を通じて成長します。

仕事を通じて成長できます。

どうせ仕事をしているのなら、

その場を成長の場であると意識しましょう。

目の前の仕事、

目の前にいる人から多くを気づくことです。

仕事に対して、

自己成長の場だと気づくと、

それを喜べる、

感謝できるようになると、

ひとつひとつの出来事に対して、

加速しながら成長していくことが出来ると思います。

入園面接での弟妹の保護者の方々との余談で、

幼稚園が大好きで、

先生が大好きで、

家に帰ってくると下の子相手に、

先生になりきって幼稚園ごっこがはじまるとか、

外では引っ込み思案なのに、

家に帰ってくると下の子相手に、

日直ごっこをしているなどの微笑ましい話をお聞きします。

なりきること・・・

それは自己暗示のようなものなので、

大人であっても、

子どもであっても、

私はできる！やり切れる！

そう思いこむことは大切であると考えます。

ですが・・・

思いこみと勘違いは結果を真逆に導きます。

新人教諭でうまくことが進まないパターンは、

勘違いが多いものです。

私はできているという勘違い。

マズローの５段階欲求、

生理、安全、社会的、承認、自己実現という

５つの欲求には６段階目の自己超越が隠されています。

第1〜第4階層は足りないものを埋める欠乏欲求であり、

第5の自己実現は

さらなる高みを目指す成長欲求に分けられますが、

そもそも

視点のズレが原因だということを知ること。

いわゆる大きな勘違い。

こういったパターンは厄介でして、

指摘すれば落ち込み潰れます。

様子を見ていると、

どんどん方向性がズレていきます。

そして打っても響かない。

なぜなら原因を他責に求めるから。

どうしたものかと・・・

指導陣も壁に突き当たる様子です。笑

自己超越には正しい選択、

正しい努力と思い込み。

さて・・・

来月に控える『音舞台2026』も

導入も終わり、

本格的な練習が始まります。

指揮者の感性が大きく演奏にも影響するものでして、

思い込みのような・・・

表現しづらい能力が必要となるのです。笑

音舞台に向けて・・・

どんな作戦を考えますか？

わくわくする作戦を考えられてますか？

行動をする前には大作戦を立てていくことが必要です。

練りに練った作戦を立てて

実現できるように準備することです。

もしも・・・

その作戦がうまく行かなかったときのために

プランBまで考えてみること。

大作戦とは、

そういうものかと思っています。

考えただけでも

わくわくする作戦です。

日常の教育活動においても同じことですが、

マニュアルに従っていくだけの人には、

この大作戦は遂行できないものかとも。

淡々と働くことも、

夢を叶える一歩である。

このことを忘れてはならない。

今の自分があるとするのであれば、

この一点。

淡々と自分にできることを探しながら、

パール幼稚園という場所で働き続け、

パール幼稚園という場所が好きになり、

パール幼稚園は我が人生と言えるまでに

淡々と働き続けてきたから。

なんだかんだ言ったって、

私が素敵だなと思うのは、

目の前の仕事を淡々と続けている人たちです。

大きな夢を語ることより、

今日やるべきことをきちんとやる。

うまくいかなければ、

原因を考える。

改善できることがあれば、

一つずつ改善する。

特別なことが起きなくても、

毎日を積み重ねていく。

そんな人が強い。

そんなことがわかってくる。

夢を持っていないわけではないのです。

ただ・・・

夢に過剰な期待をかけていない。

現実には面倒なこともあるし、

思いどおりにならないこともある。

それを分かったうえで、

前に進む。

こんなはずじゃなかったのにの・・・

その先へ。

60代が見えてきた今でも、

期待外れだと感じることはあります。

楽しみにしていたことが、

思ったほどではなかったり。

頑張ったのに、

期待していた結果が出なかったり。

でも・・・

そんなときは少し考えてみるのです。

何を期待していたのだろう？

その期待は、

現実に合っていたのか？

そして・・・

今ここから、

何ができるだろうと・・・

夢というものは、

ときどき自分の期待を裏切ります。

だからといって、

夢を諦める必要はない。

期待どおりに進まなくても、

目の前の現実を見ながら、

一歩ずつ進んでいく。

それも、

夢を叶えるための大切な道のりなのだと思っています。

華やかな毎日でなくてもいい。

劇的な変化がなくてもいい。

今日できることを、今日やる。

そんなふうに淡々と働きながらがベスト。

未来を創る近道は未来を創ること。

自分の夢に近づいていきたいと思います。

自分がポンコツになるカウントダウンは

確実に近づいています。

だからこそ・・・

夢に向かって淡々という決意の再認識。

入園面接を終え感じることがあります。

ホント・・・

価値観の幅が広がってきています。

あれだけ入園説明会で力説したとしても、

そこか！とズッコケル方・・・

多くいらっしゃる。

愛校心という言葉も有名大学からでさえ

失われつつあるようだが・・・

このことは、

私学経営・・・大きな鍵となる。

新たな時代のはじまりだ。

 令和9年度　入園受付及び面接、

合格発表が終了したしました。

残念ながら、

すべての方々の

ご希望に添えることはできませんでしたこと

心苦しく思っております。

区内の幼児人口が激減している中、

おかげさまをもちまして、

来年度も同様な園運営ができますこと、

ご報告申し上げます。

今後とも、ご理解、ご協力のほど、

よろしくお願い申しあげます。

よりよい園づくりを目指して参ります。

当たり前を感謝にかえると、

もののみかたがかわり、

見える景色さえも変わってくる。

そのためにも、

人は満足に鈍感で

不満に敏感であることを知るべきだ。 

自分の周波数を変えること

類は友を呼ぶ、

周波数が合う場所、

周波数が合う人、

幸せになりたければ、

幸せを感じることができる仲間と過ごすべき。

だから言う。

誰と過ごすか？

どこで過ごすか？

それで人生が変わる。

周波数が同調すれば、

引き寄せられ人生が変わる。

ピントを合わせるとか、

チャンネルを合わすとも表現されるが、

それらは自分が持つ周波数だ。

その場所に周波数を合わせたければ、

当たり前を感謝に変えてから。

歌の幅が広がってきた。

音域が広いので色々な歌が歌えている。

さて・・・

学びとは知識を増やすことではなく、

経験を増やすことだと定義している。

大人になるほど成長は遅くなる。

理由はシンプル。

学びの間口が閉じていくからだ。

人は経験を重ねるほど、分かった気になりやすい。

知っていることが増えるほど、

新しいものを受けにくくなる。

頑固な心が人生の伸び代を無くしてしまう。

学びとは知識を増やすことだけではない。

見える景色を変えることであり、

思考や行動の選択肢を増やすことなのです。

当たり前に見えることほど、

人生を変えていく。

凡事徹底こそ、

最強のライフハックだと思っている。

大抵の人は自分を過小評価している。

できなかったことだけが記憶に残り、

できたことは忘れてしまう。

だから未来を描く時も、

過去の失敗を根拠にしてしまう。

未来は当然のことながら、

過去の延長線だけでは決まらないもの。

未来を決めるものは解釈する視点だ。

起きた出来事は変えられなくても、

そこに与える意味は変えられない。

信じることとは根拠を集めまくって安心することではない。

不確かなままでも、前に進める状態をつくること。

信じるとは答えを外に探すことではなく、

自分で答えを選ぶこと。

人は揺れるから、

調子のいい時もあれば、悪い時もある。

運や環境に左右されることもある。

心が折れる人もいれば、

心が折れない人もいる。

その差は心の強さではないと思う。

立て直せるというという感覚があるかどうかだ。

それがある人は揺れても戻って来れる。

信じるとは、

自分で答えを選ぶことだということ。

カフェテラスで、

ママがゆっくりコーヒーを飲んでいる・・・

そのかたわらで、

子どもは自分のペースでおやつを食べている。

利用的な子育ての風景だと思いませんか？

そこには・・・

子どもに世話を焼く姿とは少し違う、

おおらかな空気が流れています。

子どもを信じて、

少し手を引いて見守ること。

ママたちが子どもの自立を育てると同時に、

ママ自身の時間や心の余白も生んでいくこと。

現代の子育てで目指すべきことではないかとも思うのです。

ママは手を出しすぎないこと基本にしてほしいものです。

子どもをひとりの人格として早くから尊重することは、

今の時代において大切なことだと考えます。

赤ちゃんのころから子ども部屋で眠らせたり、

食事も離乳食のうちから前菜・主菜・デザートの順で

大人と同じ流れを経験させる。

小さくても・・・ひとりの人。

そんな発想で子どもを見守ることが必要な時代。

子どもの意思を大切にする関わりです。

あなたはどうしたい？と聞いて、

自分でやり遂げるのを少し離れて見守る。

靴下を履くのに時間がかかっても、

すぐには手を貸しません。

着る服もおやつも、

できるだけ子ども自身に決めさせます。

とはいえ朝は急ぐ日もある。

（ママの都合だけど）

当然のこと時間はかかるし失敗もします。

ボタンをかけ違えたり、

コップのお茶をこぼしたり。

ママたちの基本は「あら、やっちゃったね」と笑って、

おおらかに構えていくこと。

その背景にあるのは、

子どもは子ども自身の人生を生きる存在で、

親はその伴走者という価値観。

だからこそ失敗を責めず、

自分でやり直す姿を見守る。

子どもの代わりに何もかも整えるのではなく、

試行錯誤する余地を残しておく。

この手を出しすぎない関わりは、

ママの肩の力を抜いてくれるだけでなく、

実は子どもの育ちにとっても理にかなっています。

昔のことですが、

ある非常に素晴らしい異業種の経営者の方が、

秘書や片腕にするのであれば、

ある人を取りなさいという話を聞きました。

なるほどーーー！

と感心した話があります。

秘書や片腕に向いている人は、

育ちのいい人と言ってのです。

なぜ？育ちのいい人が、

秘書や片腕に向いているかのというと、

育ちのいい方とは、

奪うという感覚や感情より、

与えるという感覚や感情が強い。

やはり育ちのよろしくない環境で育った方は、

早くしないと食べ物がなくなるとか、

我先にという・・・

奪うとか、なくなるとか、

恐れという感情や気持ちが、

出てくる可能性が高いもの。

やはり、

育ちがいいと奪うというより

与えるという習慣が、

子どもの頃から行動しやすいもの。

秘書や片腕というのは、

嫉妬したり、奪ったりという

思考や感情が強い人が向いている。

秘書や片腕の仕事とは、

トップの頭を空っぽにするのが仕事なんです。

秘書や片腕がトップのストレスになるようでは、

秘書や片腕に向いていないということになります。

常にトップの頭の中から今の仕事を抜いて、

未来の仕事に集中させる。

この繰り返しで組織は発展していく。

秘書や片腕という仕事は、

とても重要な仕事。

コレ！若い時に自分でやってたなと・・・

パール幼稚園で園長に仕事をさせなかった、

究極のNo.2であった私がいうから間違いない。笑

毎年、毎年・・・

秋のお誕生日会は影絵を展開しています。

とても準備に時間を要するもの。

たかが影絵・・・

されど影絵・・・

園児たちに感性の世界を与えるものだから

大切にしてほしい。

さて・・・

手間のかかること。

よい教育活動を展開するには、

手間がかかり、

時間もかかります。

要するにつ質の追求ですが、

それを求める園長センセであればあるほど、

その指示は細かく面倒なことも多くなります。

この一瞬だけでなく、

実施前の導入や実施後の展開までもが１つの括り。

すべてを繋げていく事が求められるからです。

経験者が、

こう言ってるから・・・

先輩が

こう言ってるからでは、

マンネリに陥るものです。

ここで必要なことは若い先生のフレッシュなアイデア。

そんなアイデアを活かすことは経験者の力量。

先日、TOKYO保育人材フォーラムという

養成校主催の人材の育成、

いかにして保育現場で活躍させていくのか・・・

そんなことを養成校、幼稚園、保育所、認定こども園と

一緒に考えていこうというに会に

東京の副会長としての立場で参加してきました。

各立場での置かれた見解があるのですが、

新卒人材の離職には

所謂、お局といわれる教員、保育士の存在が

仕事が楽しくなるか、

辛いこととなるか、

これらを大きく左右していくということが、

養成校から問題視されていました。

（本園、たくさんいますね・・・笑）

特に保育所の保育士確保には、

潜在保育士とか高齢の保育士人材を確保しなければ、

運営が回らないということで、

新卒のおばあちゃまに当たるような年齢の保育士がいたり、

職場の世代間の物事の捉え方の違いで

トラブルが生じる問題もあるようです。

各立場でそれそれの課題もありますが、

人材確保は幼稚園が一番大変な時期に差し掛かっている。

昭和の保育だ、令和の保育だという意見もありますが、

保育業界が量から質へと移り変わろうとしている最中、

私立幼稚園は私立幼稚園を極めるべき。

まぁ、そこには優秀な人材確保と育成が鍵となるが、

それに耐えうる定着する人材・・・

ここが一番の課題であると考える。

パール幼稚園にとっての素敵な先生の育成。

いつの時代も園長野村良司としての

大事な使命であることには違いない。

パール幼稚園の先生になってみようと思う方へ、

というか・・・

社会人となる方へお伝えしたい。

努力は実りません・・・笑

努力は実るという考えの方は

とても厳しい考えの方だと思います。

厳しい考えというのは危うい考えということです。

努力は大切であるが努力なんて、

そう簡単には実りません。

ですから・・・

継続は力なりではありません。

継続こそが力となるのです。

努力が実る・・・

指導者になったら、

とにかく努力は実るんだ！

努力は裏切らないというような、

嘘をついてしまいます。

楽しく仕事をしたい！

自分は認められたい！

そう思うのであれば、

それ相当の正しい努力が必要です。

努力が実る場合は、

正しい努力をした場合だけなのです。

例えば・・・

雪の上や砂漠の上に種を蒔いたとしても、

絶対に芽はでないでしょう。

このように努力をしても

成果が出ない努力というものは、

世の中にはたくさんあるものです。

いい大学だとかいい高校を出れば

幸せになるという考えも、

どうかと思っています。

幼稚園教諭でいえば、

一種免許状よりも

二種免許状しか有していない先生でも、

いい先生はたくさんいる。

ですが・・・

一種免許と二種免許ではお給料は変わってくる。

（本園は１種も２種も変わりはない。）

これも理不尽であり正論。

ただガムシャラに努力をしていれば、

幸せになれるという人たちは、

努力をしていても成果は出ない。

努力をするならば、

必ず成果の出る努力をする事です。

１の努力が１０になること。

１０の努力が１０００になること。

レバレッチの効く努力をすること。

１の努力が１０になり、

１０の努力が１０００になるような努力をすることが、

人生を変えていくものです。

裏切られるような努力でも進んで

積み上げること。

すると正しい努力を見出せる。

コレ正論。

ひとつ覚えて欲しいのは、

努力をしていても、

実らない努力をした人たちは、

努力が嫌いになります。

努力をしていても実らない人生を切り返すと、

人生すら嫌になってしまうのです。

５年、１０年と継続して仕事をしてきても

諦める人たちは、

無駄な努力を繰り返している人たちのような気がします。

そして何処の職場に転職しても、

繰り返していくことでしょう。

本園においては、

正しいコミニュケーションをとってもらえれば、

パール幼稚園で成功する正しい努力、

パール幼稚園にとってのいい先生になれる術を

パール幼稚園園長野村良司として導いていきます。

正しい努力とは？

検索しても出てこないでしょうね。

考える事です。

我慢、忍耐、根性・・・

今の時代では、

これらが人徳を積み上げる上での

美徳となることであることなどと、

多くの方々が学校では教わってきていないと思います。

現代では職場は最後の学校になっています。

豊かな人生を歩んでいく上で職場という学校への出逢いは、

大切なものであると考えています。

このような言い方をしてしまうのは失礼かとも思いますが、

蒲田、羽田の下町の口の悪い親父の言葉として、

目をつぶって見ていただきたい。

使えないヤツ・・・います。

要するに・・・

使えないヤツは仕えた事がない人です。

職場でも、どこでも、使えないヤツって居ます。

気が利かない人、

心配りができない人、

職場だけではなく、

そのような人たちは、

仲良しコミュニティーでも、

食事会の準備でも、

遊びでも使えない。

その使えないヤツと言われる人達の共通点、

誰かや、何かに仕えた事がないという事。

この仕えたこととは

理不尽なことに耐えた事がないという事です。

例えば・・・

自分が本当に悪くないのに

いきなり怒鳴りつけられて

唇を噛み締め耐えたというような経験がない人なのか、

何もしていないのにいじめられて

それに耐えた人とか・・・

とにかく理不尽な事があったら、

すぐ逃げる・・・。

耐えるということができないのです。

社会や職場から絶滅しつつある耐性のない人。

自分を仕える人にしたければ、

人生、生きていれば、必ず理不尽な事が起きる。

でも・・・

その理不尽に耐えること。

逃げちゃダメ。

その理不尽に耐えた経験は

必ず、その人の根を伸ばし、

瞳の輝きを強くする。

運だけではなく、

本当に強い人になれて、

先読みができる人になる。

つかえる人になりたかったら、

徹底的に仕えることだと思います。

パール幼稚園の１歳児、２歳児、19名定員の小規模保育所

BaBy Pearl Nurseryの入り口には、

季節ごとのオブジェが飾られています。

園児のお迎えの時のちょっとした

親子の会話が育まれるように工夫されています。

先日の未就園児のイベントの際の余りの小麦粘土で

施設長がつくったらしいのですが、

私がやりました！のではなく、

他の先生が私に教えてくれました。

そんな心のつながりが保たれる職場なのです。

さて・・・

どのような職場が成長しやすいのでしょうか？

これは働き方のスタイルにもよると思うのですが。

他園様の批判にも繋がって捉えられてしまっても困りますので、

働き方のスタイルはそれぞれですし、

ここではお伝えは控えておきます。

ただ・・・

愚痴で繋がる人になるのではなく、

夢で繋がる人になること。

夢で繋がる人をたくさん増やすこと。

愚痴を言う暇はない・・・

夢の話ばかりで満たされる。

夢で繋がる仲間ができることが大切です。

愚痴で繋がっている人は夢がない。

そのような人と過ごしていても、

自分の人生がマイナスに引っ張られていく。

どうしたらいいのかというと

夢を持たないとダメということです。

夢を語らないとダメということです。

夢を語れば仲間ができる。

レベルの低い人たちと離れないとダメ。

もしも職場にレベルの低い先輩がいたとするならば

無視すること、相手にしないこと。

繰り返し、繰り返し、

夢を語ること。

愚痴を言う人と付き合わないというより、

自分がどうなのかが重要。

夢を語っていたら、

愚痴を言う人は近づいてこない。

夢を語れる仲間のいる場所が大事だということです。

パール幼稚園の先生になってみたい方へ。

唐突ですが・・・

少し考えてみてでくさい。

皆さんは何のために働きますか？

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・

お金のため・・・

生活を営むため・・・

家族の幸せのため・・・

欲しいものを手に入れたいため・・・

旅行に行きたいため・・・

趣味のため・・・

どれも悪いことではありません。

すべての人が抱いている願いかもしれません。

しかし・・・

人は誰かに喜ばれるために生まれ、

誰かの役に立つために生きている。

とするならば・・・

誰かの喜びにつながることが、

働くことだと考えています。

よく幼稚園の先生方に、

このような質問を投げかけると、

子どもたちのために・・・

という回答が返ってきます。

仕事には、

誰かのためにという・・・

大義が必要だということです。

でも・・・

子どもたちのためだけでは

自分の成長というもは、

たかが知れています。

あなたが幼稚園の先生になると決めた時に、

多くの応援してくれていた人がいるはずです。

そして・・・

あなたを迎えてくれる園長先生がいるはずです。

あなたを応援してくれる職場の人たちがいるはずです。

人はご縁で結ばれ、

恩義で素晴らしい日常が送れます。

このことは本気にならなければ

理解できないことだと思います。

私も20代半ばの若い頃は、

一度も本気になったこともなく、

しかし・・・

何かに本気にもなりたいと考えていました。

運よくパール幼稚園という本気になれるものと出逢い、

本気になってからは人生が劇的に変わりました。

人は・・・

どのようにしたら本気になれるのか。

本気にさせてくれるものと出逢えるのか。

本気になれること・・・

重要なことなのです。

そのためには、

目の前のことを誠実に行うことことです。

誠実にできない人が、

本気になれるものに出逢うはずかない。

ノーリスクで毎月のお給料が貰える。

このような人は必要とされません。

今の仕事・・・

その仕事に対して誠実に仕事をしていますか？

まず目の前の仕事を誠実にすることです。

貰ったお給料の５倍、１０倍返すくらいの気持ち、

誠実な働き方をする人に、

本気になれるものが目の前に現れて、

本気になって人生を変えていくものなのです。

20代、30代で、

このことに気が付かなければ、

人生の楽しさは半減すると思います。

あなたが必要・・・

といわれること。

そのような先生になりたくはありませんか？