ファンが生まれる幼稚園

子ども達の20年後の姿に想いを馳せて・・・・・。

「わたくしたちはパール幼稚園の幼稚園教諭ですから・・・」と。

さらっと言えること。

そのなかに究極の美しさがあるはずです。

素敵力・・・。

そのようなことを真剣に考えるところに差し掛かっています。

パール幼稚園の最大の魅力は素敵な先生がいることであり。

素敵な幼稚園教諭になれること。

そのように感じています。

Ｐｅａｒｌ　Ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎ　ｍｏｏｄｍａｋｅｒ’ｓ　であるために。

どんな障害があろうとも・・・

ここを目指さなければ意味がないのです。

最高のＵＴＡＢＵＴＡＩにしたい・・・。

先日の運営面での撃沈アクシデントがあっても・・・

そう思っています。

この状態ではフツーは無理デス。

園行事において・・・

園長たるものは観客であるのが大半。

せいぜい監督ぐらい・・・

しかし演出家になったり・・・

脚本家になったり・・・

ボクは一体なんなんだぁ？？

まぁ、そんなことはどぉーでもいいとして。

最高のＵＴＡＢＵＴＡＩにしたい。

ナントかならないものを・・・・・

どぉーにかする！

どぉーにかしたい・・・。

人には「◯◯◯たい」という欲求がありますね。

実は、その「〇〇〇たい」という欲求こそ、

成長のエネルギーになっています。

「お金持ちになりたい」

「モテたい」。

そういう欲求があるからこそ、

人って・・・

どんなにつらく厳しくても

仕事や勉強でも頑張ることができるのです。

「◯◯◯たい」という欲求は、

 ３つに分けることができるのです。

 一つ目は・・・結果の「たい」。

「一番になりたい」

「優勝したい」

「およめさんになりたい」

 ゴールそのものを求めるのが、

結果の「たい」です。

多くの人が思い浮かべる欲求が、

この結果の「たい」だそうです。

確かに求めているものが

実現したらうれしいですよね。

でも・・・

この結果の「たい」は、

時代や環境といった出来事に左右されやすく、

自分でコントロールできる範囲はとても小さいのです。

自分より優秀な人が多いと、

結果を出すのは難しくなってきます。

結果を出せないと挫折することにもなりかねません。

できる人にはいいかもしれませんけれども、

あまりおススメできるものではありません。

長くはこのエネルギーだけではもたないし続かない。

 二つめは行動の「たい」。

「温泉に行きたい」

「お寿司を食べたい」

「幼稚園の先生になりたい」
　
行動そのものが目的になっていますから、

結果の「たい」に比べれば、

自分でコントロールする範囲は広がってきます。

当然、実現する可能性も高くなっています。

ただし、こちらもデメリットはあります。

いつでもどこでも実現できるワケではないということです。

お寿司が食べたくても・・・

お店が開いていなければ食べることはできません。　

働ける環境の幼稚園がなければ、働くこともできません。

自分の行動によって実現できる度合いは高まりますが、

それでも環境によって、

それが左右されることはあります。

つまり・・・いつでもどこでも。

それは難しいのです。

三つ目は、あり方の「たい」。

「いつも元気でありたい」

「カッコよくありたい」

「穏やかでありたい」

そう。

おススメは・・・

このあり方の「たい」です。

自分自身が「どうありたいか」を考えて、

それを追求していくのです。


これなら、いつでもどこでも誰でもできます。

２４時間持ち運びも可能で、

どんな状況にあっても・・・

自分でコントロールすることがきるはずです。

たくさんのそれを邪魔することは起こりますが、

そうありたいと想うことは・・・

いつでも、どこでもできます。


「元気でありたい」と自分で決めてそのようにしていれば、

仕事上のミスで怒られても・・・

元気でいることはできます。

怒られることと、

自分自身が元気でいることは

まったく関係のないことです。

怒られたから、不機嫌でいなければいけない

ということはありません。

また怒られたから・・・

元気でいるのはおかしいということもありません。

自分自身が「こうありたい」と考えて決めたことは、

いつどんな状況でも実現できるのです。

あなたはどんな自分でありたいですか？

ママの愛情を纏っての練習開始デス。

そして・・・

園長センセのダメだし開始です。

衣装を着てからようやくイメージできるものがあります。

もっとシンプルに。

もっと単純に。

もっと輝くように。

担任達の意志も尊重することが大事ですが。

何よりも・・・

ひかりかがやく子どもの姿を！

イメージしていきたいものデス。

とっておきのいちにち。

素敵なステージとなるように・・・。

とかいっちゃってますがっ・・・・・。

今年の演目も演目ですからね。

子どもたちのナリきり本能を覚醒させるのが一苦労デス。

どうやったら？

もっと楽しくイケますかね？

歌はイイィ～んデスが。

さぁ。

残りも・・・・・

正味5日っっ・・・・・（汗・＠）ｖ

ヤバいかも。

野村先生！

いつもBlogを拝見させていただいています。

勉強になります。

仕事へのヒントをいただけます。

昨日、今日と会う人、会う人。

大学の教授や若き幼稚園後継者、

関係業者の方々に言っていただけて・・・

少し真面目に書かないといけないなっ！

と思っています。

まぁ。

少しでも人々のプラスになっているのですから。

パール幼稚園園長Blog【ファンが生まれる幼稚園】も

何にかの役に立っている？

という機能も果たしているのでしょう。

文書って・・・・・

へたをすると？

私たちは高校の国語の授業の時でしょうか？

このときの作者の気持ちを述べよと考えて以来、

感情や気持ちについて触れることをなく、

過ごしてしまっているのではないでしょうか？

感情や気分は自分の内側に起こっている

正真正銘の自分自身だと考えます。

しかも・・・・・

感情や気分というの状態次第で、

その時のパフォーマンスに大きく影響している

というのにもかかわらず・・・・・

その状態に気づかずに生きてしまっているのです。

例えば・・・・・

携帯電話で言えばアンテナみたいなものですね。

圏外から１本、２本、３本と状況によって変化します。

圏外だとどんなにいい機能を持った携帯電話も通じません。

３本になって初めてちゃんと通じるのです。

ですから・・・・・

役割においても同じコトがいえますね。

どんなにいい能力をもった人であっても。

愚痴や不平、不満。

自分の好き嫌いだけで仕事をしていては・・・。

人材は人在となり・・・・・。

その人在は人罪となってしまうのです。

人罪になりつつある人って・・・・・

自分の目に見えるモノしか見ない人であって。

自分が何故？罪なのかも理解できていませんね。

アンテナが立ってない状態なのです。

圏外な感性の持ち主は・・・・・。

組織にとったら不要となってしまうという悲しい事実しかない・・・。

2月14日・・・

世間ではバレンタインデーと賑わっておりますがっ。

パール幼稚園といたしましては58回目の創立記念日を迎えております。

創立記念日と申しましても・・・

何か特別に催しを開催するわけでもなく。

どこかの幼稚園のように・・・

教職員が企画して祝いの会をすることもなく。

ただ。

ただ。

フツーの一日であり・・・

到底のことバレンタインデーには勝てません。

少数の保護者の方々に「おめでとうございます！」と

お声をかけていただき。

竹〇〇恵センセがおめでとうメールをくれたり。

少数の園児達に・・・

「園長センセ？

今日はパール幼稚園のおたんじょーび！！

なんだよねっ」と話しかけられること。

そんな・・・ちょっとで大きな喜びを感じ。

未来に向けて身が引き締まる思いデス。

ありがとうございます。

さて。

政権が変わりまして・・・

私立幼稚園と子ども達を取り巻く環境。

子ども子育て三法案？？という構想により

いよいよ変化の入口が目の前にやって参りました。

昨年度より開設構想を練っておりました。

BaBy Pearl nursery　計画につきましても・・・

一般公募という名のもとの出来レース？に敗れ？？

「実績がないから。」という理由において、

認可を頂くことができませんでした。

全ては必然・必要・ベストである。

と言えるように次につなげていくことも使命であり。

結果・・・

この法案が正式に決定するまでは・・・

動かなくて正解だったと思っています。

そして創立60周年を目前にして・・・

今！やるべきことは・・・

数年後のBaBy Pearl nursery計画の実施にむけて。

肝心、要である学園の母体・・・

パール幼稚園の幼児教育の構築。

組織体制への改革改善に力を注がなくてはなりません。

まずは・・・

より良い幼児教育実践に取り組むために・・・

『多様な働く内容と働き方をテーマに教職員組織改革』

『素敵な先生を育むための【育ち愛プロジェクト】』

教職員幅も40代後半より20代前半となりますので。

20代前半の方々からみれば・・・

おじさんやおばさんとも仕事をする環境になるワケです。

30代や40代前半の方々は・・・

気分は若いままでいることはステキなことであり、

モチベーションの高め方としては推奨しますが。

しかしねっ・・・

何時までも一緒という錯覚に陥るのではなく・・・

リアルに違うことを認識してほしいものです。

守るべきモノは守るべきコトとして大切に文化とし、

捨てるべきモノは捨てるべき考えとして切り替えないと。

学園の発展に対しては害となり不要な人物となってしまいます。

学園に対して自分の役割を全うできない人となってしまいます。

人間はシゴトを通じてしか役割を見出せないそうです。

自分の役割に早く気づくためには・・・

人の2倍、3倍とシゴトをすれば、早く役割に気づくそうデス。

そして時の流れとともに、

その役割は進化し変化するものなのです。

パール幼稚園も時の流れとともに進化して参りました。

祖母である野村タカが創設した・・・・・

パール幼稚園という素晴らしい空間。

これからも未来にむかって・・・

時代、時代に・・・様々な表情を魅せることでしょう。

そして・・・・・

守るべきモノ＆捨てるべきモノ・・・

園長としての決断に迫られることも多くなるでしょう。