ファンが生まれる幼稚園

昨日・・・

株）S・Yワークスの育志塾という菓子業の後継者の方々が集う会の

皆様方にご来園いただきました。

全国各地の有名処な菓子業の後継者の方々です。

幼稚園という業界は生涯現役で活躍される園長先生方が多く、

特に、この東京においては、私などは、未だにハナタレ小僧の領域です。

そんな環境に慣れてしまっている自分がいることが怖い。

そのように感じた若き後継者の集まりでした。

今か！今か！とチャンスを伺う姿勢には刺激を頂戴しちゃいました。

そんな皆様の前での講話。

頂戴しましたお題は・・・「人財育成におけるリーダーシップ」

若き後継者のパワーに感化されながら熱唱〜ではなく熱弁。

私の自慢の先生たちを例にあげながらの９０分。

その話を進める途中・・・

ウチの先生達はサイコーだ！と再認識。

特に、今のメンバーは過去最高なファミリーとなっています。

自己の成長と他者の成長を願う姿勢・・・

シビレてしまいます。

パール幼稚園の先生が創りだすパール幼稚園の先生。

もう、もう、パール幼稚園馬鹿全開で阿呆の完成でした。

皆様のご期待にそうためにも・・・・・

やっぱり！

パール幼稚園馬鹿全開で進みます。

来年度の模索がつながってきました〜ぁ。。。

ホントかぁ？？？？？

近頃は、という状態でして・・・

脳ミソがヒューヒュー唸っています。

まず・・・

朝の会の進化のために。

次に・・・

これからファミリーとして迎え入れる新卒の研修内容&育成方法。

そして・・・

予算組みと資金繰り。

また・・・

Baby Pearl ・ Pearl class の活動内容の見直し。

また、また・・・

株）クロスライフパートナーズ主催のセミナーにて、

竹◯◯恵先生とワタクシとで講演の機会を頂戴いたしました。

全国各地から多くの先生方にお集りいただきました。

竹◯◯恵先生の講演デビューです。

ワタクシもですが・・・

人前でお話をするには自分自身の考えを整理しなくてはなりません。

竹◯◯恵先生・・・・・

常日頃、ワタクシが伝えている番頭理論・・・

NO.2理論とも申しましょうか？

よぉ〜く整理されて講義を進めてくれていました。

講義の内容は・・・

竹◯◯恵先生は正当派人材育成。

個人的には幼稚園という場所は女性の職場である。

そのように認識しています。

これまで、多くの方々を採用してきました。

その多くの方々の退職に至る理由の大半は・・・

保護者、教職員間、ワタクシとのすれ違い。

感情が蠢く職場であることは間違いありません。

言い換えれば、

自分と相手を正しく理解しないとならないということなのです。

ですから、

人間らしく関係を構築できる職場なのです。

よって・・・

ワタクシは人間心情ドロドロ式人材育成。

（そのような表現が分り易いかとも。）

ひとつ・・・

参加者の先生方に付け加えさせて頂きます。

育まないで育つ人財など・・・

だれひとりといません。

皆様の目に竹◯◯恵先生が人財として映るのならば、

それは、人材が人財として育くまれた証です。

モチロン！誰でもなれるものでもありませんがっ。

『絶対女子力』を身につけ・・・

そうなるためにどうするか？

そこに辿り着いて、ようやくスタートをきれるのです。

今月は講話をさせて頂く機会が、あと２回ほどあります。

それぞれ頂戴しているテーマは異なりますが・・・

自分自身の学びに転換して参ります。




下記の方々にセミナーをレポートして頂けています。

詳しい内容はコチラから

　　　　　↓

（株）クロスライフパートナーズ雑賀代表
http://blog.livedoor.jp/happymindcreator/archives/2014-11-16.html
日本一のエステティックサロンに輝いた（株）FRUITS ROOTS 榎戸代表
http://www.fruitsroots.com/blog/?p=10626
くすのき幼稚園（福岡）　白水剛先生
http://www.shirouzu.ed.jp/blog/%E7%B5%B6%E5%AF%BE%E5%A5%B3%E5%AD%90%E5%8A%9B%E2%99%AA/　

保護者の皆様・・・

今年の音舞台はいかがでしたでしょうか？

今日は舞台裏の先生方の表情をご覧下さい。

圧巻でした・・・。

音舞台が終演し、

多くの保護者の方々にお声をかけていただきました。

正直、嬉しく思います。

12回目の音舞台となりますが・・・

毎年、毎年、進化している実感もあります。

同時に耳が肥えてきてしまっているようにも思えます。

少し。

ちょっと。

気になるところも多くなっていますが。

それを見事にクリアする子ども達。

素晴らしい能力です。

この音舞台が到達点ではなく通過点とし、

次に繋げていきたい。

皆様、多くのご声援をありがとうございました。

音舞台という育ちの装置が発動しています。

「音楽を教えるのではなく、音楽で教える」

このような日常の教育活動を通じて整えていくのです。

クラス担任はクラスを整えます。

クラスは皆の心を整えるのです。

個人は己の心を整えていくことに気づくのです。

そして、クラス担任はクラスの心をみて、己の心を整えていく。

そのようなスパイラルが育ちの装置を加速していくのです。

年長児、年中児、年長児たちは、

それぞれの段階に応じて急成長がみられます。

９月当初と別のようなクラスの雰囲気になっているクラスもあり、

素敵な CLASS COLOR を創りだしています。

泣いても、笑っても、あと一日。

どんな COLOR となるのでしょうか？

「納得いかないことでも耐えてみるもの・・・

そうすることで人間味が広がるものだ。」

「分らないことを分かればいい。

世の中はそんなもんだ。」

この仕事に携わりはじめた頃に、

幾度となく言われていました。

当時は、全然、意味が分かりませんでした。

今では、これらのことは、いつかはわかる時がくる。

そういうことなんだと理解しています。

物事を理屈で考え、教えると、

聞く側の人にとっては、勝手に合理化してしまうものです。

日常の中で、初めは、納得いかないことでも、

繰り返し実践していると、

その意味がわかる時がくると感じています。

それが物事に対する大切な態度ではないかと考えています。

時間が経過する中で、自然と心得がいくこと。

それが、本当の理解ではないかとも。

パール幼稚園の先生方の中にも・・・

なぜ？

日常の教育実践が必要としているのか？

人の話を聞き取るチカラ。

物事に取組む姿勢。

そのための朝の会の日課のひとコマ。

全てがつながる・・・・・。

音舞台が迫り、

わかる人にだけわかることです。

そのためのルール化能力です。