ファンが生まれる幼稚園

日中は春を感じる風が吹いています。

さて・・・

令和３年度へ向けて始動いたしました。

教えると伝える・・・

教えているつもりでも、

実は伝わっていないこと、

多々あります。

自分としては、

教える事が出来ていると思っていても、

伝える事が出来ていないわけなのです。

例えば・・・

知識としていること。

自分が知っていれば、

教える事ができます。

しかし・・・

気持ちはどうでしょう。

人とのコミュニケーション、

仕事において、

何かを教えたり、

伝えたりする事は多々ありますが、

教える事は上手でも、

伝えることが下手な人は多いものです。

ですから、

気持ちに焦点を当てることが大切だと思っています。

何かを相手に伝える時、

一番意識すべきは、

相手の気持ちや感情だと思っています。

相手のことや感情を無視していながら、

正しい事を伝えても、

何も伝わらないのです。

ところが・・・

真面目な人ほど、

伝えるべき内容ばかりに

意識が集中してしまうことが

あるように思えます。

ですから・・・

教えたのに伝わっていない

ということがあるように思えます。

伝わっていなければ・・・

相手はそれを活かすこともできません。

それを行動に移す事はできないということです。

人を動かすには、

真面目な先生ではダメなのです。

人を動かすのは、

理屈ではありません。

気持ちです。

心です。

ここを理解してもらえると・・・

世界が変わります。

心が動いたから、

気持ちが伝わったから、

行動するのだと思います。

教える力も必要ですが、

その教えることも・・・

伝える力がなければ・・・

ということです。

教える・・・

伝える・・・

どこまで行っても終わりはないですが、

少しでも・・・

人の心を動かせるような

行動をとることを意識したいもの。

令和3年度は総勢６０名近い先生方と

理想の園づくりをして参ります。

令和2年度　修了証書授与式を挙行いたしました。

昨年は、手探りの中の分散開催でしたが、

今年度はエビデンスがあっての分散開催。

クラス毎の修了証書授与式ですが、

これもまた、

ゆったりとした時間を感じるこができ、

私は好きな時間です。

ゆったりとした流れの中で、

園児たちの緊張した顔を拝見しましたが、

これもいいお顔。

幼い頃、

よく・・・

このような言葉で注意されたものです。

『いいお顔でおいでなさい』

『いい顔でいることは人として大切なこと』

『どうしておざなりにできましょう。』

そんな園児たちの姿を見ていて思います。

「幼稚園の先生は素敵な仕事です。

この世に、

これに勝るものはないものです。」

年長児の号令で修了式を行いました。

不自由な令和２年度でしたが、

保護者の皆様に、多くのご協力をいただきながら、

修了式を迎えることができましたこと、

感謝申し上げます。

明日の卒園式にて年長児は次のステージへ巣立ちます。

喜ばしいことです。

これからも応援して参りたいと思います。

コロナ後はコロナ前には戻らない・・・

人の危機に直面した時、

人は何を求め、

何を切り捨て、

何を祈り、

何を恐れたのか・・・

自己中心的思考を整え、

心の羅針盤を狂わせてはならない。

風を見極め、帆をはり、

正しい方向へ導くことが求まられました。

人の本質・・・『魂』によって、

相手への想いの軸を傾けること。

信じる道を見出すための行動をすること。

子どもたちの姿から学ぶべき時間でした。