2026/05/27
パール幼稚園【ファンが生まれる幼稚園】できた！より、できる方法を探ること。
昨日までできなかったことが、
今日できるようになる。
本人もさることながら、
指導している側も嬉しいものだ。
縄跳びが跳べた。
ツリーハウスによじ登れた。
読めなかった字が読めた。
スプーンをこぼさず運べた。
子どもの「できた！」の瞬間って、
本当にうれしいものです。
つい・・すごい！って言ってしまう。
これは我慢しなくていいんだと思います。
もっと大事なことがあります。
「結果」だけでなく、
「途中」を見てもらえた子どもは、
失敗しても挑戦を続けやすいものです。
「何回も練習してたもんね」
「途中でやり方変えてたよね」
「よく考えてたね」
そのようなひとことが、
子どもの中で、
「できたから価値がある」
ではなく、
がんばること自体に意味がある
という感覚につながっていくものです。
すごい！を減らす必要はなくて、
そのあとに一言足すだけ。
引き算じゃなく、足し算。
成功からの逆算。
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