ファンが生まれる幼稚園

音舞台に妥協なし。

これは鉄則です。

今年の音舞台は過去最高だった・・・

園児たちに、

最高の瞬間を味あわせるためにも、

また・・・

そのように言い切るためにも妥協はしません。

そろそろ音舞台の鼓動が聞こえてくる時期です。

学年の選曲も決まり、

ぼちぼち譜面も届き準備に入ります。

今年度も講師の先生に無理難題をいい、

年少、懐メロ１曲

年長、JAZZ１曲、

王道１曲を書き下ろしてもらい、

年中も年長レベルの大曲に挑戦します。

この大曲は福◯◯奈先生が熱望し、

勝ちに行こうとしている姿勢が伺えましたから、

他２クラスの年中担任の先生は、

1ヶ月ちょっとの練習期間を設け、

伴奏オーディションに挑みましたが、

本人たちなりの努力は実らず落選。

私の期待には応えてもらえなかったということ。

残念で仕方がありません。

でも・・・

私には園児をベストに導く責任がある。

よって年中の伴奏は他のベテラン勢の先生が担います。

もうすでに・・・

各学年、各先生方のドラマが始まっていますが、

音舞台間際になって音舞台に向けての準備をしても、

いい結果には繋がりません。

音舞台は姿勢のチカラ、

言葉のチカラの積み重ね。

クラス運営の発表の場ですから、

そして担任のクラス運営、

学年運営が結果を左右していくもの。

寸間も惜しんで時間を活用してきた先生が制すのです。

限りある時間を有効に使うこと。

幼稚園教諭という資格を有し、

プロ意識がある先生ならば理解していることだと思います。

時間は24時間、

誰にも平等にあるものですが、

その時間を、

うまく活用していくこと。

塊の時間も・・・

スキマ時間も・・・

短い時間が空いたら

できることをリストにしておくことだ。

ちょっとした時間が空いたら

そのリストから、

何をするかを選ぶだけ。

これで無駄な時間が、

どんどん減っていく。

これもルール化の概念。